ZAJĘCIA EDUKACYJNE

Bajkoterapia + elementy terapii ręki

Dla kogo są te zajęcia?

Dla dzieci w wieku przedszkolnym, które:

• przeżywają silne emocje i nie zawsze potrafią je nazwać,
• mają trudność z wyciszeniem się i koncentracją,
• potrzebują wsparcia w regulacji napięcia i pracy w grupie,
• korzystają z działań manualnych, ruchowych i opartych na opowieści.

Zajęcia są dostosowane do możliwości rozwojowych dzieci w wieku przedszkolnym i realizowane w bezpiecznej, spokojnej formule.

Na czym polegają zajęcia?

Zajęcia łączą autorską bajkę terapeutyczną z prostymi, skutecznymi ćwiczeniami inspirowanymi terapią ręki i terapią zajęciową. Dzieci:

• słuchają opowieści, która porusza bliskie im tematy emocjonalne,
• rozmawiają w kręgu, w języku dziecka, bez ocen i presji,
• wykonują działania manualne i ruchowe, które:
  • regulują napięcie w ciele,
  • wspierają sprawność dłoni i palców,
  • poprawiają koncentrację i gotowość do dalszej aktywności.

Zajęcia nie są animacją ani pokazem – to spójna sesja rozwojowo-terapeutyczna, po której dzieci zwykle są spokojniejsze i bardziej skupione.

Co dziecko zyskuje?

• lepsze rozumienie własnych emocji,
• większą umiejętność wyciszania się i samoregulacji,
• wzmocnienie sprawności manualnej i precyzji ruchów,
• bezpieczne doświadczenie bycia w grupie,
• poczucie sprawczości i kompetencji.

Jak wygląda organizacja zajęć?

• forma: zajęcia stacjonarne w przedszkolu
• czas trwania: 60 minut (jedna grupa przedszkolna)
• termin: ustalany indywidualnie, z uwzględnieniem rytmu dnia placówki
• możliwa realizacja pojedyncza lub cykliczna
• materiały do zajęć zapewnia prowadzący

Warunki realizacji oraz koszt ustalane są indywidualnie, w zależności od liczby grup i formy współpracy.

Prowadzący zajęcia
Zajęcia prowadzone są w duecie, co pozwala jeszcze lepiej zadbać o dynamikę grupy, bezpieczeństwo emocjonalne dzieci oraz jakość kontaktu podczas pracy w kręgu i działań manualnych. 

Sławomir Komuda – pedagog specjalny, terapeuta, wykładowca terapii zajęciowej.
Wieloletnie doświadczenie w pracy w przedszkolach, również jako pedagog przedszkola i specjalista towarzyszący dzieciom w spektrum autyzmu. Założyciel placówek przedszkolnych realizowanych w ramach programów unijnych. Obecnie wicedyrektor Młodzieżowego Ośrodka Socjoterapii w Warszawie oraz autor materiałów edukacyjno-terapeutycznych wykorzystywanych przez nauczycieli, pedagogów i terapeutów w całej Polsce. 

Małgorzata Kotowska-Komuda – współtwórczyni PracovniaArte, edukatorka i terapeutka, od lat pracująca z dziećmi oraz dorosłymi w obszarze rozwoju, emocji i twórczych form wsparcia. W swojej pracy łączy uważność na dziecko, doświadczenie praktyczne oraz działania oparte na relacji, procesie i bezpiecznej obecności dorosłego.